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道徳「〇〇のくせに」

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今日僕が面白かった授業は、4時間目道徳の「〇〇のくせに」です。 最初は、「男のくせに」「女のくせに」という(くせに)ということで喧嘩をしていましたが、 SDGsの5番「ジェンダー平等を実現しよう」というのを知り最終的には仲直りしました。 その中で一番面白かったことは、「なぜ仲直りできたのか」「〇〇のくせに、はなぜいけないのか」を考えることで面白くなってきました。 HS

5時間目の書写

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  今日の5時間目の書写で「竹笛」を書きました。 竹笛という漢字は少し難しくて何度か失敗たけど、練習していったら上手く書けたので、次の習字で習う字も上手く書けるようにしたいです。 KR

国語 言葉が表す感じ、言葉から受ける感じ

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 今日は1時間目に国語をやりました。 国語で名前を考えたり、どんなことを想ぞうしたかを書いたりしました。表し方や感じ方がちがうこともあるとわかりました。なので伝えるときには気をつけようと思います。 SR

理科の授業

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今日の理科の授業では、腕の筋肉についてべんきょうしました。 うでのきん肉は、うでのほねの上下にあり、ちぢんだりゆるんだりして、ほねをうごかすことができます。このことが一番驚いたことです。 KT

図工 トントンつないで

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1から2時間目の授業で図工を4年生合同でしました。 みんな大きな怪我をしないように集中して授業を受けていました。 自分の作品は真ん中ぐらいまで作れました。 次の図工の授業では完成できるように頑張りたいです。 AK  

道徳 見方を変えて前向きに

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 今日は、4時間目が道徳で「見方を変えて前向きに」をやりました。 どうして注意ができなかったのか、「護美箱」の意味を知ったあとごみに対する考え方はどう変わった?などをやりました。ごみ箱には美を護る護美箱という意味もあるんだとわかりました。これからは、ごみをちゃんとゴミ箱に捨てて美を守っていきたいです。SR

体育 マット発表会

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 今日は体育のマットの発表会をしました。僕は技をこのようにしました。 「大きな前転→小さな前転→飛び前転→ブリッジ→開脚前転」 僕は最後に見ている人の気分を楽しくさせたいと思い最後を四点の開脚前転にしました。 技はきれいにできました。練習をたくさんして上達したので嬉しかったです。 BM ↓マットの発表会の様子